【東京】2019年6月18日 B. PDP演習（2019年度）
＜説明＞「看護現場をマネジメントすること」に立ち返り、看護師が前向きに働き続けられる職場を作るための考え方を学びます。レジリエンス、論理的思考、PDPの展開等について講義で学んだのち、他施設の管理者と体験グループワークを行います。
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【東京】2020年1月31日 B. PDP演習（2019年度）
＜説明＞「看護現場をマネジメントすること」に立ち返り、看護師が前向きに働き続けられる職場を作るための考え方を学びます。レジリエンス、論理的思考、PDPの展開等について講義で学んだのち、他施設の管理者と体験グループワークを行います。
【東京】2019年12月7日 C. マネジメント・コンパスの活用（2019年度）
＜説明＞本冊子で提案している「マネジメント・コンパス」の考え方と活用方法を学ぶコースです。部署の管理方針を立てて内外に示すプロセス（多くの組織で「目標管理」と呼ばれてきた）を、平易に整理し直したメソッドを紹介します。師長（部署の管理者）が、主任・スタッフと共に学び合い、看護部と対話しながら部署を運営していくことを目指します。
【東京】2019年8月17日 D. ロードマップ策定（2019年度）
＜説明＞このコースでは、MCロードマップのフレームワークを用いて、部署目標を達成するためのロードマップの作り方や、チーム・個人の教育計画の立て方を学びます。主に師長および副部長・部長等の職位を対象としていますが、教育計画の立案などを担当している主任・副師長の方の受講も歓迎します。
【東京】2020年2月13日 D. ロードマップ策定（2019年度）
＜説明＞このコースでは、MCロードマップのフレームワークを用いて、部署目標を達成するためのロードマップの作り方や、チーム・個人の教育計画の立て方を学びます。主に師長および副部長・部長等の職位を対象としていますが、教育計画の立案などを担当している主任・副師長の方の受講も歓迎します。
【東京】2019年8月18日 E. 組織学習のファシリテーション（2019年度）
＜説明＞本コースは、CNML（臨床看護マネジメントリーダー）として、所属組織内で看護管理者の学習や能力開発に携わる方を対象としています。「学習する組織」の考え方に触れ、その実装手段としてのマネジメント・コンパスの位置づけを理解することを目標とします。
【東京】2020年2月14日 E. 組織学習のファシリテーション（2019年度）
＜説明＞本コースは、CNML（臨床看護マネジメントリーダー）として、所属組織内で看護管理者の学習や能力開発に携わる方を対象としています。「学習する組織」の考え方に触れ、その実装手段としてのマネジメント・コンパスの位置づけを理解することを目標とします。
