【東京】2019年1月16日 ②PDP演習（2018年度）
【目的】
問題解決を軸とした管理の考え方を理解し、PDPフレームワークの使い方を学びます。
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【東京】2019年3月9日 ③ファシリテーション研修（2018年度）
【目的】
PDPワークのファシリテーションができるようになることを目指します。
【東京】2019年3月10日 ④教育計画研修（2018年度）
【目的】
院内の教育担当者を対象とし、スタッフ・管理者の教育設計ができるようになることを目指します。
【東京】2019年5月17日 A. PDP概論（2019年度）
＜説明＞PDPは看護過程の展開と同様、一朝一夕に使いこなせるわけではありません。様々な事例に触れながら、次第に管理的な問題解決の展開に慣れていくものです。この演習では、他施設の普段は交流のない方と繰り返しグループワークを行うことで、論理的に「困りごと」を記述し、具体的に事象を細分化し、実現可能なアクションプランを立てる力を高めます。
【東京】2020年1月18日 A. PDP概論（2019年度）
＜説明＞PDPは看護過程の展開と同様、一朝一夕に使いこなせるわけではありません。様々な事例に触れながら、次第に管理的な問題解決の展開に慣れていくものです。この演習では、他施設の普段は交流のない方と繰り返しグループワークを行うことで、論理的に「困りごと」を記述し、具体的に事象を細分化し、実現可能なアクションプランを立てる力を高めます。
【東京】2019年5月18日 C. マネジメント・コンパスの活用（2019年度）
＜説明＞本冊子で提案している「マネジメント・コンパス」の考え方と活用方法を学ぶコースです。部署の管理方針を立てて内外に示すプロセス（多くの組織で「目標管理」と呼ばれてきた）を、平易に整理し直したメソッドを紹介します。師長（部署の管理者）が、主任・スタッフと共に学び合い、看護部と対話しながら部署を運営していくことを目指します。
【東京】2019年9月14日 A. PDP概論（2019年度）
＜説明＞PDPは看護過程の展開と同様、一朝一夕に使いこなせるわけではありません。様々な事例に触れながら、次第に管理的な問題解決の展開に慣れていくものです。この演習では、他施設の普段は交流のない方と繰り返しグループワークを行うことで、論理的に「困りごと」を記述し、具体的に事象を細分化し、実現可能なアクションプランを立てる力を高めます。
【東京】2019年9月13日 C. マネジメント・コンパスの活用（2019年度）
＜説明＞本冊子で提案している「マネジメント・コンパス」の考え方と活用方法を学ぶコースです。部署の管理方針を立てて内外に示すプロセス（多くの組織で「目標管理」と呼ばれてきた）を、平易に整理し直したメソッドを紹介します。師長（部署の管理者）が、主任・スタッフと共に学び合い、看護部と対話しながら部署を運営していくことを目指します。
